新聞詳情您當前的位置：銀通液壓機首頁 > 新聞資訊 > 銀通資訊 > 氣動液壓機中PLC控制的氣動訓練裝置

新聞資訊

熱門文章

為什么液壓機冷卻器的冷卻性能下降？

液壓機冷卻器的處理進行冷卻系統性能為何下降造成這種失效的主要原因是冷卻管壁上的堵塞和沉積物殘留，形成硬塊和管垢，降低了散熱和換熱功能。液壓機廠它的原理是利用帕斯卡定律制成的利用液體壓強傳動的機械，種類很多。當然，用途也根據需要是多種多樣的。如按傳遞壓強的液體種類來分，有油壓機和水壓機兩大類。四...

2022-09-29

數控液壓機有哪些優點

數控液壓機具有很強的通用性，它是在液壓機床上增加壓力傳感器，經過微機組成的數據采集及系統處理，轉換成壓裝力值，進行數字顯示，超限時，送出聲光報警及停機信號，以達到對壓裝力...

2022-07-07

液壓機單桿活塞液壓缸

液壓機單桿活塞式液壓缸僅一端有活塞桿伸出。800t液壓機為了滿足執行機構運動速度的要求，選用一個油泵或多個油泵。低壓（油壓小于2.5MP）用齒輪泵；中壓（油壓小于6.3MP）用葉片泵；高壓（油壓小于32.0MP)用柱塞泵。復合材料熱壓機所用的工作介質的作用不僅是傳遞壓強，而且保證機器工作部件工作靈敏、可靠、壽命長和泄漏少。...

2023-04-10

液壓機伺服電機間接驅動的滑塊是什么

液壓機伺服電機間接驅動的滑塊是什么液壓機伺服電機的旋轉運動通過減速機構(同步帶或齒輪副)、曲柄(偏心輪)、連桿、肘桿等增力機構轉化為滑塊的直線運動(如圖3所示) ，通過光柵尺等位移傳感器檢測滑塊的運動實現閉環控制。四柱萬能液壓機它的原理是利用帕斯卡定律制成的利用液體壓強傳動的機械，種類很多。當然，用途也根...

2023-03-29

液壓機由哪些構成

液壓機的驅動系統主要有泵直接驅動和泵-蓄能器驅動兩種型式。泵直接驅動　這種驅動驅系統的泵向液壓缸提供高壓工作液體，配流閥用來改變供液方向，溢流閥用來調節系統的限定壓強，同...

2022-07-07

四柱液壓機的平衡閥先導比計算及平衡閥

先導比=【溢流壓力設置-負載壓力】/先導壓力當先導油口沒有壓力油時 ,平衡的敞開壓力就是繃簧設定值 .若沒有先導供油 , 四柱液壓機的平衡閥由負載翻開,壓降隨流量增大會劇烈添...

2022-07-07

液壓機性能穩定工作效率高！

各種不同類型的生產加工行業中，機械設備的應用變得至關重要，因為可以提高日常工作效率，保證生產加工效果更好，液壓機應用得到全面的推廣，主要原因就是在應用方面發揮出...

2022-07-07

在設計靜壓導軌時，液壓機對供油和導軌

在設計靜壓導軌時，液壓機對供油和導軌本身的技術要求是什么？答: (1)導軌的技術要求，以使靜壓導軌在工作時隨處可見均勻一致的縫隙，對導軌的幾何精度和接觸精度都有較高的要求。630t液壓機基本原理是油泵把液壓油輸送到集成插裝閥塊，通過各個單向閥和溢流閥把液壓油分配到油缸的上腔或者下腔，在高壓油的作用下，使油...

2023-07-05

氣動液壓機中PLC控制的氣動訓練裝置

發布時間：2022-08-13T10:27:16更新時間：2022-08-13T10:27:07 瀏覽量：118

[內容摘要]：氣動液壓機中PLC控制的氣動訓練裝置除了常規的氣動基本控制回路連接外，本系統還可以模擬氣動控制技術的應用，實驗。 120噸液壓機為了滿足執行機構運動速度的要求，選用一個油泵或多個油泵。低壓（油壓小于2.5MP）用齒輪泵；中壓（油壓小于6.3MP）用葉片泵；高壓（...

氣動液壓機中PLC控制的氣動訓練裝置

除了常規的氣動基本控制回路連接外，本系統還可以模擬氣動控制技術的應用，實驗。120噸液壓機為了滿足執行機構運動速度的要求，選用一個油泵或多個油泵。低壓（油壓小于2.5MP）用齒輪泵；中壓（油壓小于6.3MP）用葉片泵；高壓（油壓小于32.0MP)用柱塞泵。復合材料液壓機它的原理是利用帕斯卡定律制成的利用液體壓強傳動的機械，種類很多。當然，用途也根據需要是多種多樣的。如按傳遞壓強的液體種類來分，有油壓機和水壓機兩大類。塑料制品液壓機一般用公稱工作力（千牛）或公稱噸位（噸）表示。鍛造用液壓機多是水壓機，噸位較高。為減小設備尺寸，大型鍛造水壓機常用較高壓強（35兆帕左右），有時也采用 100兆帕以上的超高壓。其他用途的液壓機一般采用 6～25兆帕的工作壓強。油壓機的噸位比水壓機低。校直液壓機各種可塑性材料的壓力加工和成形，如不銹鋼板的擠壓、彎曲、拉深及金屬零件的冷壓成形，同時亦可用于粉末制品、砂輪、膠木、樹脂熱固性制品的壓制。該裝置采用 PLC 控制方式，通過 PLC 控制系統與計算機連接。它可以學習簡單的 PLC 指令編程和梯形圖編程，深入研究 PLC 控制、與計算機通信、在線調試等方面的應用。Y-235a 機械電子培訓評估裝置

1.YL-235A光機電一體化實訓考核裝置由鋁合金導軌實訓平臺、典型機電一體化設備機械部分、PLC模塊單元、觸摸屏模塊單元、變頻器模塊單元、按鈕模塊單元、電源模塊單元、模擬生產設備實訓模塊、端子板和各種傳感器組成。整個結構是開放的、可拆卸的，用于裝配機械零件。可以根據現有的機械零件組裝生產設備，也可以在其他生產設備上增加機械零件，使整個裝置可以根據教學靈活組裝成具有模擬生產功能的機電一體化設備。模塊采用標準結構和抽屜式模塊放置架，互換性強；根據生產功能和綜合學習功能的原則確定模塊的內容，以便在教學中方便地選擇所需的模塊。

該系統包含了中國機電一體化管理專業理論學習過程中所研究涉及的電機驅動、機械設計傳動、氣功、觸摸屏內部控制、可編程控制器、傳感器，變頻調速等多項數據技術，為學生發展提供了一個具有典型的綜合實訓環境，使學生對過去我們學過的諸多單科的專業和基礎教育知識，在這里能得到更加全面的認識、綜合的訓練和實際情況運用。該裝置配置了觸摸屏模塊、可編程控制器(PLC)、變頻器裝置、氣動裝置、傳感器、氣動機械手裝置、上料器、送料傳動和分揀裝置等實訓機構。整個社會系統為模塊化組織結構問題提供一種開放式實訓平臺，實訓模塊可根據自己不同的實訓要求企業投資組合;同時還可以直接根據課堂教學過程中需要，配置方式不同文化品牌的 (PLC)模塊和變頻器模塊內容以及觸摸屏模塊，也可以不斷增加一些其他實訓模塊。系統的控制存在部分教師采用觸摸屏模塊和可編程控制器(PLC) ，執行國家機構由氣動電磁閥一氣缸構成，實現了整個網絡系統的自動模式運行，并可完成物料的分揀。整個實訓考核標準裝置的模塊需求之間沒有采用傳統安全